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Polícia Militar do Paraná – Edital Resumido

Polícia Militar do Paraná – Edital Resumido

O edital do concurso público da Polícia Militar do Estado do Paraná foi publicado para a selação dos cargos de Soldado Policial Militar e Soldado Bombeiro Militar. Para quem deseja apertar seus estudos nessa reta final, deverá focar seus estudos nas matérias mais complexas e naquelas que sente mais dificuldade, separando maior tempo para as revisões gerais dos conteúdos. Para isso, uma preparação estratégica, direcionada à resolução de questões objetivas de Língua Portuguesa, assim como uma Oficina de Redação com foco nos textos dissertativos serão essenciais para garantir a vaga nos cargos do município mineiro.

Visão Geral do Edital para Soldado Policial e para Soldado Bolmbeiro do Paraná

BANCA: NC/UFPR

VAGAS:

CargosSoldado Policial MilitarSoldado Bombeiro MilitarRequisito Mínimo para Inscrição
Vagas2.000400Ter no máximo 30 (trinta) anos de idade na data do primeiro dia de inscrição (requisitos para a posse descritos no subitem 15.2 do Edital)

INSCRIÇÃO: 01 de abril a 04 de maio de 2020

DATA DAS PROVAS: 28/06/2020

CARGOS: Ensino Médio

REMUNERAÇÃO:

Bolsa-auxílio do Soldado de 2ª Classe Policial Militar e Bombeiro Militar

R$1.933,63

Subsídio do Soldado de 1ª Classe Policial Militar e Bombeiro Militar*

R$4.263,67

* após o término do Curso de Formação de Praças e respectiva promoção

Das Provas para os Cargos de Policial Militar e Bombeiro Militar do Paraná

DA PROVA OBJETIVA de língua portuguesa

CONTEÚDONº DE QUESTÕES
Língua Portuguesa

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Da prova REDAÇÃO DISCURSIVA

Para a correção da questão discursiva, serão utilizados os seguintes critérios:

  1. Argumentação lógica;
  2. Domínio da estrutura discursiva do gênero textual proposto no enunciado da questão;
  3. Domínio da língua culta contemporânea: normas de concordância, regência, colocação, além de uso de vocabulário adequado;
  4. Domínio de estruturas sintáticas próprias da escrita, bem como dos sinais de pontuação;
  5. Fidelidade ao que propõe a questão, o que requer também domínio de leitura de textos que sirvam de base;
  6. Legibilidade do texto e respeito às normas ortográficas em vigor; g) Organização global e coerência do texto;
  7. Uso adequado de recursos coesivos.

*Os candidatos deverão observar rigorosamente os limites mínimo e máximo de linhas propostos para a questão discursiva (informação que estará impressa no caderno de provas)

LOCAIS DE PROVAS

A Prova de Conhecimentos será realizada no dia 28/06/2020, preferencialmente nas cidades de Campo Mourão, Cascavel, Curitiba, Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Guarapuava, Ivaiporã, Jacarezinho, Londrina, Maringá, Ponta Grossa, Paranaguá, Paranavaí, Telêmaco Borba, Umuarama e União da Vitória, com início às 13h00mine duração de 5 (cinco) horas.

RECURSOS

No dia 29/06/2020, será divulgado o gabarito provisório das questões objetivas, por intermédio do endereço eletrônico do NC/UFPR (www.nc.ufpr.br).

Os questionamentos devem estar fundamentados exclusivamente com base no Conteúdo Programático estabelecido para o Concurso Público e apresentados em formulário específico no período compreendido entre as 12h00min do dia 29/06/2020 até as 11h59min do dia 01/07/2020, no endereço eletrônico do NC/UFPR (www.nc.ufpr.br).

RECURSO DA DISCURSIVA:

Os recursos devem estar fundamentados exclusivamente com base no Conteúdo Programático estabelecido para o Concurso Público por meio deste Edital e apresentados em formulário específico, no período compreendido entre as 12h00min do dia 26/08/2020 até as 11h59min do dia 28/08/2020, no endereço eletrônico do NC/UFPR (www.nc.ufpr.br)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

As questões de Língua Portuguesa visam a averiguar a capacidade da candidata e do candidato, quanto:

  • à apreensão do significado global dos textos;
  • ao estabelecimento de relações intratextuais e intertextuais;
  • ao reconhecimento  da  função  desempenhada  por  diferentes  recursos  gramaticais  no  texto,  nos  níveis  fonológico, morfológico, sintático, semântico e textual/discursivo;
  • à apreensão dos efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos verbais e não verbais em textos de diferentes gêneros: tiras, quadrinhos, charges, gráficos, infográficos ;
  • à identificação das ideias expressas no texto, bem como de sua hierarquia (principal ou secundária) e das relações entre elas (oposição, restrição, causa/consequência, exemplificação etc.);
  • à análise da organização argumentativa do texto: identificação do ponto de vista (tese) do autor, reconhecimento e avaliação dos argumentos usados para fundamentá-lo;
  • à dedução de ideias e pontos de vista implícitos no texto;
  • ao reconhecimento das diferentes “vozes” dentro de um texto, bem como dos recursos linguísticos empregados para demarcá-las;
  • ao reconhecimento da posição do autor frente às informações apresentadas no texto (fato ou opinião; sério ou ridículo; concordância ou discordância ), bem como dos recursos linguísticos indicadores dessas avaliações;
  • à identificação do significado de palavras, expressões ou estruturas frasais em determinados contextos;
  • à identificação dos recursos coesivos do texto (expressões, formas pronominais, relatores) e das relações de sentido que estabelecem;
  • ao domínio da variedade padrão escrita: normas de concordância, regência, ortografia, pontuação etc.
  • ao reconhecimento de relações estruturais e semânticas entre frases ou expressões;
  • à identificação, em textos de diferentes gêneros, das marcas linguísticas que singularizam as variedades linguísticas sociais, regionais ou de registro.

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